绪言
悟以往之不谏，知来者之可追。
作为一名原竞赛生，在高考结束、报考志愿之后回顾自己的竞赛经历，有一些浅薄的思考。谨以此作为笔者博客的绪言。
笔者第一次接触信息学竞赛是在初二。如果笔者没记错的话，当时的情况是，志达每个班可以有几名学有余力且有兴趣的同学去附中学习编程。笔者当时的职务是信息课代表，比较积极地参加了这个课外班。那时笔者还不知道这个班的目的是提前挑选我们这一届的信竞生。在学习完数组的概念、递归的思想后，原先能坐满一个机房的学生已不足十人。于是我们就成为了信竞预备生。
即使那时已经知道了自己学的是竞赛，但遗憾的是笔者并未意识到竞赛两字的意义，也并不具备竞赛生的学习品质和学习态度。随时间推移，笔者初中课程的成绩的不稳定性逐渐增强，整体出现下滑的态势。数学老师认为竞赛影响了我的文化课，然而惭愧的是，这应当归咎于笔者随性的学习态度和不良的生活习惯。即使当时已经甚少接触游戏，仍有动漫等其他分心的事情干扰笔者的学习，影响课堂上的学习效率。当时信息竞赛学习进度是偏慢的，甚至到了初三后面的时期，信息竞赛停课来让我们一心准备中考，因此竞赛不会对笔者的文化课造成多大影响，而笔者对于竞赛也不甚上心。
归功于笔者平日里对数学物理两科的忽视，笔者的中考成绩并不理想，最终笔者以回流生的身份进入附中，而后进入了实验班。这本应能成为警醒，但遗憾的是笔者的学习状态并未发生实质性的变化。在高中笔者仍然无法做到上课保持清醒，作业按时完成；在竞赛上也没有付出多少辛苦。在高一第一学期的期中考试时，笔者考出了高中三年最好的成绩，而后文化课停课来一心准备CSP2019。
然而CSP2019的成绩并不理想。这要归咎于笔者平日里独立做题经验的严重缺失和训练不足。笔者成绩低于另外一名高中才开始接触竞赛的同级生，仅获得二等奖。在这之后笔者对于信息竞赛的兴趣开始衰减。最终在2020年春天，出于诸多因素。笔者放弃了信息竞赛。
最主要的因素，应该是笔者认为自己并不具备竞赛生应有的学习习惯和态度。笔者并不具备较强的自控力和行动力，也缺少狠下辛苦的意志。其次，大概是认为自己感兴趣的只有算法、编程之类，对竞赛本身逐渐丧失好感。其余还有一些原因，例如看到比自己小几岁或比自己晚接触竞赛的学生能力强于自己，对自己逐渐丧失信心；在与其他学校一同学习时心力交瘁。总之在此之后笔者选择了放弃。
这是笔者第一次出于自己的选择放弃了自己的爱好。在这之后有很长一段时间，笔者学习文化课没有积极的学习态度。再往后又发生了很多起起伏伏。最终在高考时，发生了考试策略的严重失误，考出了高中以来最差的成绩。最后笔者被东南大学录取，进入土木交通材料试验班学习。
高中以前，笔者仍尚未经事。高中三年以后，笔者对自己的性格等也有了比较深刻的认识，也对自己做了一些微不足道的改进。进入大学后，笔者准备彻底改正自己的一些不足，认真对待自己的学业，为以后的一些打算做准备。
该博客用来记录笔者的一些学习收获，内容范围并未严格划分，应该会显得杂糅。暂定使用洛谷作为搭载博客的平台。目前发现有一些格式洛谷博客并不能很好的展示，也可能是笔者本人编辑博客的经验不足。
欢迎所有人在笔者的博客发表评论和提出意见。在我小学、中学的学习生涯中，受过各位亲友、老师和同学的包容和关照，在此表达我对各位由衷的谢意。如以前发生过嫌隙，也请接受我真诚的歉意。