为什么高中生物是完美学科,而高中物理只是……理科?
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今天我要说一个可能会得罪人的话——高中物理,被过誉了,而高中生物,才是真正接近“完美”二字的理科。本篇文章中,我会从多个角度,用选物理的高中生最不愿面对的痛点,告诉你为什么高中生物的学习体验,能降维打击高中物理这个只会堆计算量的学科。
先说题型分配,各地生物高考题型不同,有单选有多选有不定项有大题,这叫什么?这叫多样化!再来看选项设置,举个例子:当血浆渗透压升高时,下丘脑释放的抗利尿激素含量增加,促进水的重吸收,维持体内渗透压。看出来问题在哪了吗?没错,抗利尿激素是“下丘脑分泌、垂体释放”的!这种选项结合上不定项选择,更是能让平均分暴跌到不到
反观高考物理,选择题除了算数,就是算数,多样化在哪里?每张卷只有单选第一题和多选第一题可能考察科学史、物理学生活常识,请问这些内容在物理学研究中发挥了多少作用?再看选项设置,四个选项跟题目情形有关,部分选项甚至是在提示,这样就会有考生投机取巧,假设 A 是对的算出 C 是对的,所以这个多选选 AC,破坏了原有的区分效果。
再看实验题,生物实验题,提升学生的实验操作、逻辑推理与科学探究能力,不仅如此,严格的阅卷标准也让考生必须字斟句酌,学会写最准确的学科语言,表达清楚含义,为进一步的生物学习打下良好基础。
反观高中物理,实验题的分值不仅很低,出题人也没在认真对待。一道实验题出不难,只会融合多个板块的知识点,出成一个大杂烩。哪里做到了生物体的“既有深度、又有广度”?同时,还有出题人加入大量闻所未闻的仪器,考生光是理解仪器用途就要花不少时间,打乱做题节奏,出题人可真是煞费苦心!
最后看大题,生物大题通常是填空题,而物理大题主要是计算题,思维含量差异不言而喻。
更有趣的是,生物卷出题人经常从生物书上不受重视的地方翻出考点,然后出一个填空题,既能提升区分度,又能培养学生细心的能力,可谓一举两得!而物理卷受限于计算题的题型,要提升难度只能堆