NOI2026游记 兼 退役感言
前情提要：
云南弱省弱校选手，NOI 2025 105+183+116=404（day2爆炸）Cu，NOI 2026 105+193+98=396 （day2爆炸）Ag垫底。
有关 NOI 2026游记，参见最后部分
追忆
我常常追忆过去，五年的时光不算漫长，白驹过隙，转瞬即逝，初中三年，OI或许成为过我的幻想，承载着我对未来的期许，它会在我的记忆中留下轻快的一笔。初一，我非常幸运地结识了我OI道路的引路人，吴海龙老师。经过十余年的禁赛，那时云南的OI恢复不过数年，整体水平上升缓慢，他在迷雾中为我指点迷津。虽然已有几个学长进入省队，但是多数年份全省无牌，铜牌更是屈指可数。他为我规划了一条路径，高中获得铜牌，加上较好的whk成绩录取目标大学（当时Cu还有用）。
初一的学习，无疑是快乐的，周末短暂的两个小时，成为了我能投入在OI上短暂的时光。那时的我，目标不高，学习起来也没什么压力，时间便如此飞逝。
我常常追忆过去，五年的时光不算短暂，记忆中显得朦胧梦幻，初中三年，OI或许只能成为我人生中星光点点，随着时间的流逝黯然失色。初二的暑假，我第一次前往南外，第一次走出省内封闭的环境，不过数日的集训便让我感受到了深深的无力，自卑，孤独，迷茫。我想问曾经的我，我可否想过我将走向何方，那时的我不会知晓。那时的我，只将OI作为一个课业边缘的爱好，集训或许只是偶然的兴致，像弱省的众多选手一样，注定不会在这条道路上获得耀眼的成绩。
初中三年，对于许多oier来说都是至关重要的三年，但是我并没有，也必将不会认识到这是我中学阶段为数不多有大量精力放在竞赛上的三年。如此，和数学，物理一样，OI伴随着我度过了三年平凡的初中时光。
NOI2024，我在初三通过只打平凡暴力分垫底上Cu线，那时还没经过任何高强度训练，我顿然信心爆棚（当时本省所有选手总共2块铜牌）。恰好又认识了我所考上高中的高一同学王劲涵，他那时已经在南外停过半年课，并感觉进步显著。此时，我心中萌生了获得Ag的想法，这意味着我必须耗费大量精力专注学习OI，但这，在这个竞赛萌芽的省份，是十分罕见而又冒险的。
命运，终点？
高中，因为【数据删除】原因，重心主要在文化课上，高一上学期的OI学习仍然没什么进展。此时我的文化课进展平平。
高一下学期，我和王劲涵前往nfls集训，如今看来，这段学习无疑让我的OI水平取得了较大的进步，从不会div2T1，到稳定做出div2T1，并做出一部分div2T2。这次集训，无疑是我竞赛生涯最长，最有成效的训练，但最终的结果，并不如我所愿。
NOI前的几场模拟赛是div1，三场比赛没做出任何题，我慢慢也开始接受可能失败的结果。
NOI2025，day1我成功做出T2的75分，最终183分，得知比银牌线高令我很意外。并使用相同的策略打day2，最终没能作出T2的非平凡部分，并且T3时间很短，暴力没调出来，最终116。最终得知离银牌线差距很小。但我心中不是痛苦懊悔，而是一种荒诞的虚幻，OI似乎化作记忆中的烟云，所能看见为朦胧，无法触碰，慢慢消散。我用麻痹的内心度过这几日，命运应是如此？
这便是我的终点吗？也许就到此吧。
徘徊
回归文化课……
高二分班后，我近乎脱离了OI的学习，考到了年级前二十名，在弱省文化课在强校，这样的成绩已经超出了我起初的预期。OI的升学作用对我而言大不如前。
这应是我的终点？
省选后，我的OI水平相较之前大幅退步，某段时间产生了退出省队的想法。这大抵是我的终点……
我纠结，迷茫，身处弱省的我，没有方向。幸在之前集训结识的朱乐轩此时给予了我莫大的鼓励，我有了一股对命运的不甘与挑战的勇气。
我选择继续。
满月
一生中你到底会看到几次满月升起，也许只有二十次，然而我们却总觉得这些都是无穷无尽。--坂本龙一
26年6月7日清晨，于紫金绿荫，在环陵的第二圈，我奋力冲向坡顶。此时耳机中传来一段钢琴独奏，舒缓，低沉，却又尖锐，不安。停车，驻足，目及远方由薄雾笼罩。身体是炽热的，内心却生出凉意。那是一种来自回忆深处的凄凉，时日无多的悲哀，却仍去珍惜、享受人间的美好。板本龙一用音色最丰富的乐器，演奏出了最深邃的情感，他将生命献给音乐，用音乐书写情感。
思绪游走，我不应执着于OI的终章，一首好的曲子，有急促的快板，又不失温柔细腻，能让人的情绪起伏荡漾。OI似已不再是一个选段，它的旋律早已融入我灵魂的每一个角落。
人的一生可以见到几次月圆，能有千余次，但真正被关注到的不过几十余次。事物因忽视而掩没，只有在失去时才会惋惜。
七月初旬，前往青岛，我迎来了我的十八岁生日，居然已经是成年大象了，和许多人分了蛋糕。
NOI前的最后一次模拟赛，day1打的还行，day2爆炸，这是在开玩笑吗？
NOI2026
day1
十分钟会了T1，写了半小时，因为一些corner case调了一个小时。T2很快会了平方暴力，2.5h获得共计150分。看了下T3，使用一个神秘三分获得33分，感觉可以用一些随机化获得更高的分，但是由于T2没怎么想，继续做T2。观察到可以维护数上邻域，使用点分树优化，忽然意识到我可能写不出来，遂放弃，拼了10分。还剩五十分钟，写T3神秘做法，成功获得0分。最终 100+60+33=193 应该上了银牌线。
社会活动日下午，我遍遍警示自己day2不能再炸了，这可能间接导致我day2策略出错。晚上，发觉自己感冒了，但愿一切顺利。
day2
T1在前一个小时产生了很多贪心做法，但我依次找到了反例，并没有尝试写（赛后发现有个作法能过k>5）。于是开始尝试优化dp，并且在括号序列上找性质，问题也被转化得愈发困难，2h获得0分，我开始紧张，写完70分暴力放弃了T1（因为怕假始终没有写贪心）。T2在30分钟内拿到24分，T3暴力拿了4分，此时只剩1.5h。我发现我会了T2的16分，一直写到结束也没有调出来。最终 70+24+4=98 成功爆炸。
我走出赛场，听到了本省初三小朋友T1的做法，起初是怀疑，很快意识到这是正确的，我仿佛回到了25年因读入反了痛失10分打铜的悲痛回忆。我仍然不甘，但周边的人都120+，我逐渐意识到这大抵就是命运使然吧。
午饭，我尽力克制住自己的情绪，装作释然。餐厅里的同学们悉数离开，我终于克制不住，流下泪水，记忆在我的脑海中不断模糊消散，又感到似曾相识的迷茫。我的教练一直陪伴在我的身边，和我一起去查分，没有变化，没有希望。
下午，我和天津队长一同在宿舍摆烂，此时我的内心已经平复，但是近在咫尺的痛苦也让我难以直视当下。
出榜了，我目光所及尽是400+，内心毫无波澜。
出排名了，没有去DE排到将近300，内心毫无波澜。
出分数线了，卡在线上。依然毫无波澜，我不知该兴奋，还是沉默，我回到自己的宿舍，只有我一人。似乎一切都没有改变。
平静地，我将消息告诉家长和教练。平静地，我写下这篇文章的开头。再见，OI。
新生伊始
对于我，OI是漫漫人生路上的一段注脚，也铸就了我的精神与品格。外地学习，我得以与自己独处，重新审视自我。
在弱省，这一路注定是孤独的，迷茫的，我常常徘徊原地，追问自己，我该如何前进。大道至简，大象无形，命运是我们唯一的方向。
行到水穷处，坐看云起时。愿每位oier都能行稳致远，无憾无悔。
2027高考加油，志在必得!
致谢
感谢我的母亲对我一路的支持，虽路程坎坷，但信念坚定。
感谢我的OI引路人吴海龙老师。感谢默默陪伴，支持我，为我保驾护航的教练李莹莹老师。感谢为弱省选手提供学习平台，为我指点迷津的张超老师。
感谢在我身居异地，陪伴关照我的葛老师，严老师。
感谢一路支持，鼓励，为我解惑的朱乐轩同学。感谢给予我帮助与陪伴的李昊宸、丁思源同学。感谢与我一同学习，一同进步的王劲涵同学。以及众多共同学习讨论的同学们。OI在共同的努力下壮大发展，祝愿学弟学妹们取得理想的成绩。