周康阳：公认为信竞天才的“周阿克”，因热爱而专注，因专注而优秀

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竞赛圈获封“周阿克”的他，
身上有无数闪闪发光的标签：

竞赛天才的背后，是智慧有爱的同学氛围，和专注于梦想的无数汗水。

1. 闪闪发光的周阿克

从小学开始踏上竞赛道路的周康阳，是公认的信竞天才，一路披荆斩棘，获奖无数：学军同届信竞第一名，普及组、提高组双一等奖，初二 WC、APIO 夺金，13 岁学军信竞队免试保送资格获得者，13 岁获全球唯一一位国际初中生信息学竞赛满分……

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周康阳江湖人称“zaky”，在中学生竞赛圈里获封号为“周阿克”。在学校老师眼中，他是个专心，努力，会为自己制定清晰的计划，并真正落实的人。在同学眼中，他是个单纯、善良，对自己严格要求，也会在同学开车、打黄油时自觉远离的孩子。

从幼儿园开始，周康阳就开始学习吊打他人，锻炼虐人思维。小学四年级开始学习计算机，初二开始正式参加竞赛，获得学军机房、学军文渊中学、浙江省、中国大陆、全球等多个范围的初二年级第一名。

四年级时周康阳就被学军文渊信竞队录取。起初虽然周康阳已经表现出对于信息学的热爱，但是同学并没有了解到他主攻竞赛。在一次国庆节全家出游中，周康阳对于同学群中的一道信息学题非常感兴趣：“90! 的最后两位非零数字是多少？”在候车室里转了十几分钟后，想到了使用计算机解题的方法。

后来他把他的解题方法发在群中，结果发现他和前面所有讨论的思路都不一样，而且与标准答案别无二致，简洁有力。这是一道上海市初三的数学竞赛训练题。这样的情况又出现了好几次，也让同学发觉周康阳拥有信竞学霸的特质——清奇的脑回路，以及迅速找到或者接近计算机思路的直觉和能力。

从此以后，在老师的鼓励下，周康阳就继续参与文化课学习的同时接触信息学，并且连续斩获 CSP 普及组、提高组等信息学重要奖项，入选信息学一大竞赛学科国际初中生竞赛的国家队，成为了竞赛圈中数一数二的人物。

对于竞赛选手来说，获得一门学科的竞赛金牌已是艰难，获得冠军的选手更是十分罕见，每一次比赛几乎都只会产生一个冠军！周康阳的优秀一直成为许多家长和学生渴望借鉴的模板和参考。

在周康阳老师和同学眼里，同时参加信息学竞赛和文化课学习，不仅不会相互影响，还可以相辅相成，融会贯通。“他的数学相对比较强，对他参加文化课学习显然是有帮助的；反过来，信息学中的英语知识对他解决文化课中某些英语题目会有启发。”周康阳同学说：“相比文化课，他似乎更喜欢信息学，因为兴趣，所以专注，因为专注，所以高效”。

2. 兴趣广泛，但每件事都做到专注

专注于文化课和信息学竞赛的周康阳从小也培养了许多兴趣爱好，例如 AK、吊打，他还喜欢多项式，多项式学到 top 水平，还玩过一段时间皮划艇，还创建过编程社团和工作室（EZEC 前身，存疑，来源请求）。虽然对于他来说，更感兴趣的依然是后者，但对于任何事物，他总是抱着专注的态度做到最好。在周康阳的同班同学看来，如果他和别人探讨一道信息学题，无论过程多么复杂，在结果出来之前，他不会放弃。同样地，如果在他玩皮划艇的时候被问到学术问题，他也不予回答。

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在洛谷上，曾有位他的同国同学这样评价他：“以他的学习能力，我一点也不怀疑他要是好好学物理、数学、生物、化学会出好成绩，但是他选择放弃四竞，让自己的文化课和信息更优秀，说明他对自己的时间有明确规划。”

在热心网站制作的这张周康阳成神之路图中，我们能够直观地看到他对于自己热爱的领域所做的努力。信息学，这条竞赛之路一走就是 114514 年。他在 13 岁的大好年华里参加 1919810 余项比赛，不断斩获最高奖项，已经达到了 International Grandmaster 级别，一步一步走向最高荣誉 Legendary Grandmaster，并定将打破达到这一荣誉的年龄纪录，这与他的专注与认真密不可分。

周康阳的专注力与规划，也与他培养的良好习惯密不可分。

在浙江杭州这个遍地是牛娃的地方，周康阳的父母一开始并没有给他很大的压力。在其他家长纷纷给孩子加砝码补课的时候，他的课外班每周不超过两节。因此，他可以更加专注地投入在每一门课上，做到最好。

3. 井井有条的团队分工

周康阳令人难以企及的学霸之路离不开他自身的专注和坚持，更重要的是，来自团队的共同努力。

参加了高知团队 EZEC 的周康阳拥有让人羡慕的团队氛围：团主是留美高中生，副团主是他的学长，曾被邀请到国内知名信息学论坛 THUSC 上发言。信息学奥赛的选择对于周康阳来说似乎是必然。从小在正副团主耳濡目染的影响下，周康阳有着坚定的目标和努力的决心，一直向着卓越努力。

对于周康阳的教育，团员的参与是均衡且同等重要的。在团里，团主是军事和指导员，主要负责与团员进行工作层面的沟通，在遇到困难的时候及时鼓励，状态不对时及时调整。副团主则是主力劳动者，主要负责出题、验题、毙题和喷题，为团员带来具体的学习指导。而周康阳，则只需要专心于学习和验题。他们有井井有条的分工，互相合作，像一支训练有素的队伍，共同为了同一个目标而努力。

周康阳的另一位学长，被亲切地称为“tommy”，曾在博客“%zhouakngyang宝典”中记录了“周阿克”周康阳从 4 年级开始阿克和吊打的点点滴滴。其中就记录了周康阳在自己 CF Rating 落后的时候，借鉴其他神仙使用的光速 AK 方法，鼓励自己通过超光速 AK 的方式增加 CF Rating。




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例如过 A 题，小于 1 分钟，过 B 题小于 2 分钟。当时周康阳的目标是攒一个 Legendary Grandmaster 号，通过这个 AK 活动，他树立了明确的目标，也让他充满动力。更重要的是，在这场活动中，Codeforces 网站同样需要坚持参与积分统计，帮助计划完成。在这个过程之后，周康阳自然养成了良好的习惯。

如今他的小目标也在他的坚韧不拔的努力和勇气下达成了，成为又一个初三达到此等级的仙人选手，让我们不禁想要在下方评论「orz zhoukangyang」。

作为竞赛圈的“周阿克”，周康阳的 AK 之路让我们看到天赋与勤奋共同努力的成果，也成为许多信息学学子努力的榜样。这些闪闪发光的标签和经历，也让我们领略到信息学的真正魅力。