《京剧艺术》结课作业选

大概是选了结课论文里的一部分留个档 > 当我的思绪飘移到杨修时，我仿佛能够看到一条横亘在我和他之间的大河——漫天黄沙飞舞，一条大河从不知处来，往不知处走，而我和杨修便在一片历史的烟尘中面对面伫立在河的两岸。我细细地审视着他的一生，从起到落，尽看的是得意、彷徨、自信和无奈。 > > 杨修的一生，仿佛可以化作一声叹息，叹的是千百年来书生文臣们的建业梦、救国梦。他们一直在求索，也一直在彷徨。正如《滕王阁序》里所言，“所赖君子见机，达人知命”——“时运不齐，命途多舛”自是大多数书生意气的真实写照，而真正功成名就、名留青史的，正是那些“穷且益坚，不坠青云之志”的志士——但谁又能向天、向自己许诺成为一个志士呢？失意、绝望、彷徨、无奈，总让被裹挟在历史长河里的一位位英俊之才不知究竟该去往何处。千古以来，多少才俊的一生，似乎都可以被概括成现实主义和理想主义的碰撞，让人叹惋。 > > 而当我在河这边叹杨修时，杨修又是否会在对岸叹我呢？我渐渐意识到，“我叹杨修”和“杨修叹我”之间，其实是“我叹我自己”——这或许是一种文艺形式最为高妙的地方吧。它是一面镜子，当我与戏里的角色共鸣时，又何尝不是在和自己共鸣？在我反思戏中角儿们的一生时，又何尝不是在反思自己的一生？这种化虚为实、化无形为有形的力量，这种反思的态度、共鸣的体验，让我终于能从不同的角度审视一出戏，进而审视我的人生。人生如戏，戏如人生。从这门课上我曾学过、感受过的一切，必然会春风化雨般，散作满天星辰，陪我走完一段又一段值得我反复求索的人生之路。