我的编程与 OI 长路
我的编程与 OI 长路
总结一下自己这么多年的 OI 经历吧。
还记得我是从小学开始接触编程的。最开始，只是父母想让我试着看看，自己对编程是否有兴趣。那时候用图形化编程，敲出了人生中第一个程序。慢慢把爱好坚持下来，一点点摸索，学会从零开始，写出完全属于自己的代码。那段时间很痴迷，试着用图形化做各种各样的小东西：贪吃蛇、2D 射击小游戏，简单却满满成就感。
后来接触了 Python，我才恍然发觉，从前的图形化编程有多简单、有多 “省心”。图形化几乎不会报错，可手写 Python 之后才明白，编程的细节有多苛刻：只是数字 1 和字母 i 的混淆、一个变量名拼写错误，就能让我排查修复整整半天。
小学阶段，我还参加过市级物联网项目比赛，独立写了不少简易程序，最终晋级市级。可惜恰逢小学毕业，这段旅程仓促画上句号。
步入初中，我系统深入学习了更多 Python 内容，一张又一张编程等级证书顺利考过。但很奇怪，当初那份纯粹的热爱，却在慢慢消散。从前可以对着电脑，为了一道题的最优解，独自思考钻研几个小时；后来上课心不在焉，编程作业敷衍了事，草草完成。
直到初二的某天，编程老师找到我，认真问我：“要不要参加蓝桥杯？你编程的天赋不错。”我犹豫片刻，最终还是答应了下来。
说实话，当初对待蓝桥杯，我全程都没有用心。赛前培训直播走神划水，刷题练习随便应付，真正比赛那天，心态也满是漫不经心。成绩出来，拿到全国前 16%。其实写题时我就清楚，这次发挥注定糟糕：列表的增删用法几乎记不牢，密码锁那道题，也毫无意外地全程 WA。
也许 Python 就这样？
可我心底终究满是不甘。之后又自学 Python 人工智能相关内容，啃下爬虫、深度学习、决策树、文件操作等诸多内容。学的东西越来越多，可我时常反问自己：我还能找回最初接触编程时，那种满心欢喜、热血上头的感觉吗？ 步入初三，距离中考只剩一年。我望着已经学完的Python 体系，开始认真规划：既然 Python 基础已经扎实，不如转战 C++，试试竞赛、走一走自主招生的路。
我主动找到老师，提出想要转去学习 C++。老师愣了愣，提醒我：“你想好了吗？很多人小学就学 C++，初中深耕算法，高中直接冲刺 CSP-S。”那时的我并不懂这背后的差距，只觉得不过是别人多学了几年，没什么大不了，便坦然选择启程。
就这样，我正式开始学习 C++。刚开始，我怀揣一腔热血。全新的语法、陌生的代码逻辑、不一样的编程思维，一切都像回到最开始学图形化编程的黄金岁月。
但现实很快泼来一盆冷水。不熟悉各类头文件，写代码总要频繁翻看题解参考；不同于 Python 的简洁轻便，C++ 处处需要斟酌：变量该定义为 int 还是 long long？代码的时间复杂度是否合规？
面对老师的询问，面对频繁缺课、状态低迷的自己，我无从辩解。久而久之，迷茫慢慢滋生，我开始怀疑：或许，我根本就不适合学 C++。
中考压力步步逼近，再加上对编程的热情不断消磨，我的 C++ 学习，最终停滞在了 if、else 嵌套。
步入高中，来到全新的环境。当老师询问是否有编程基础时，我轻轻点了点头。紧接着，一句提问落在耳边：“你想来参加 C++ 竞赛吗？”
心底残留的那一丝对编程的热爱，轻轻牵动了我。思考片刻，我再次点头。
竞赛，对我而言不算陌生。高一上学期，我参加过物竞选拔，顺利通过初试。可真正接触竞赛内容时，才被难度狠狠震撼：四小时考试范围横跨高一到高三数学，三周就要速成微积分初步，满眼都是完全陌生的硬核知识点。那一刻我明白，纯粹靠天赋，根本走不稳竞赛路。
还记得张耀显老师和我说过一段话：“你有点小聪明，凭你的天赋，踏踏实实走高考，稳住努力，600 分不是问题；如果懒散懈怠，可能就只有五百多分。你的天赋确实存在，但并不适合硬冲竞赛。你可以把物理当成爱好，但走竞赛，需要付出远超常人的努力，还要足够的天赋加持。”
后来学校开设 C++ 竞赛培训，我毫不犹豫报名参加。沉寂许久的热爱，好像在一点点复苏、靠近。短短一个月，我以零基础起步，自学推进，一路学到 BFS、DFS。
但我清楚，这些储备远远不够。距离高二省选越来越近，我明白自己刷的题太少、积累太浅、还差得很远。 那就静下心好好努力吧。认真刷题，稳住文化课，默默沉淀，做好当下的每一件事。
未来会是什么模样，前路由谁决定，其实没那么重要。真正重要的，是过好当下的每一天。
:::epigraph[——actrun] 仅以此篇，纪念我一路走来的编程生涯。也祝愿，我未来的编程之路，步履不停，一路向阳。 :::
::::align{right} ---2026.3.30