@[url=/usershow?uid=157]zzqq[/url]
算了吧。这样争下去也没意思。反正大家都看得见
by plane @ 2013-11-11 22:26:44
对话ing（貌似我们初二十班都一群愤青）
by YanjunchenEdward @ 2013-11-11 22:49:27
@[url=/usershow?uid=157]zzqq[/url]
算了吧，你就别吐槽某些人了，他们爱怎么弄就别管了。
还有，你自己有没有抄，抄了多少，你自己清楚，也别当初一的大家不知道。
@[url=/usershow?uid=166]hope[/url] @[url=/usershow?uid=165]czlong[/url] @[url=/usershow?uid=163]linyorson[/url] @[url=/usershow?uid=178]charlie003[/url]
by 谁懂谁伤心 @ 2013-11-12 21:14:03
zzqq的程序：
[codep]
```cpp
program P1045;
var
ac,n,i,j:longint;
out:array[1..500] of longint;
sta:array[1..1000] of longint;
procedure solve(n:longint);
begin
if n=0 then exit;
solve(n div 2);
for i:=1 to 500 do
for j:=1 to 500 do
if n mod 2=0 then
sta[i+j-1]:=sta[i+j-1]+out[i]*out[j]
else
sta[i+j-1]:=sta[i+j-1]+out[i]*out[j]*2;
for i:=1 to 500 do
begin
out[i]:=sta[i] mod 10;
sta[i+1]:=sta[i+1]+sta[i] div 10;
end;
for i:=1 to 1000 do sta[i]:=0;
end;
begin
readln(n);
writeln(trunc(ln(2)/ln(10)*n)+1);
out[1]:=1;
solve(n);
for i:=500 downto 2 do
begin
write(out[i]);
if i mod 50=1 then writeln;
end;
writeln(out[1]-1);
end. [/codep]
```
题解：
```cpp
[codep]program P1045;
var
n,i,j:longint;
out:array[1..500] of longint;
sta:array[1..1000] of longint;
procedure solve(n:longint);
begin
if n=0 then exit;
solve(n div 2);
for i:=1 to 500 do
for j:=1 to 500 do
if n mod 2=0 then
sta[i+j-1]:=sta[i+j-1]+out[i]*out[j]
else
sta[i+j-1]:=sta[i+j-1]+out[i]*out[j]*2;
for i:=1 to 500 do
begin
out[i]:=sta[i] mod 10;
sta[i+1]:=sta[i+1]+sta[i] div 10;
end;
for i:=1 to 1000 do sta[i]:=0;
end;
begin
readln(n);
writeln(trunc(ln(2)/ln(10)*n)+1);
out[1]:=1;
solve(n);
for i:=500 downto 2 do
begin
write(out[i]);
if i mod 50=1 then writeln;
end;
writeln(out[1]-1);
end. [/codep]
除了第三行var的时候多了个ac什么都没变，而且有谁相信你初一年学c++的能自己写出这样的pascal。
```
by 谁懂谁伤心 @ 2013-11-12 21:24:40
@[url=/usershow?uid=262]谁懂谁伤心[/url]
by zzqq @ 2013-11-13 05:52:34
啊哈哈啊哈哈罗元超你终于被我发现了！！！
那啥，都是一中的不要自己吐槽弟兄阿
@[url=/usershow?uid=262]谁懂谁伤心[/url]
@[url=/usershow?uid=157]zzqq[/url]
by 一碗粥 @ 2013-11-13 18:20:19
@[url=/usershow?uid=35]一碗粥[/url]
好吧，我就不说了。
by 谁懂谁伤心 @ 2013-11-13 21:08:53
@[url=/usershow?uid=157]zzqq[/url]
by JosephZheng @ 2013-11-14 19:43:27
9楼的内容以题解为主要线索，利用“关键”一词进行强调，生动形象的体现出了题目管理员[url=/usershow?uid=254]JosephZheng[/url]郑天呈学长对zzqq抄袭他人题解的鄙视与不满。我们从中学习到了做人，做OIer要诚实坦荡的高尚品质。
（语文期中考完连人话都不会说了，见谅）
@[url=/usershow?uid=254]JosephZheng[/url]
by 谁懂谁伤心 @ 2013-11-14 20:45:51
@[url=/usershow?uid=178]charlie003[/url]
by 谁懂谁伤心 @ 2013-11-14 21:00:41